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通过您的分析后，我知道了“运气”这一词的真正意义——是没有掌握成功规律的表现，在此，我又有疑惑了~“那怎么掌握这个成功规律呢
3、教师个人因素。教师是幼儿品德行为习惯形成的引领者，幼儿离开家庭来到幼儿园，教师成了他们一日活动的组织者、指导者。教育家陈鹤琴先生说：“小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什是坏，他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。”
1、颜色：
